S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

Reflexión de mis resultados del test de inteligencias múltiples de Howard Gardner

De acuerdo con el test que ofrece a Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo de las inteligencias múltiples de Howard Gardner mis resultados fueron muy favorables y otras que me sorprendieron porque esperaba mejor puntaje.

De las inteligencias que destacó por obtener el mejor puntaje fue el de lógico-matemático, la cual no me sorprende, ya que forma parte de mi historial académico y estoy muy familiarizada en resolver y solucionar problemas matemáticos. Esta inteligencia me facilitará en las asignaturas que requieran aplicar la lógica, calcular, identificar símbolos y utilizar el método científico.

Otra inteligencia de las de más puntaje fue la de lingüístico -verbal, pero en lo personal esperaba un mayor porcentaje, porque tengo la habilidad de redactar y respetar las reglas ortográficas; también de poderme comunicar y escuchar a las personas de mi círculo social. En sí, fue un buen porcentaje, pero no el ideal; así que trabajaré para desarrollar esta habilidad como : leer , resolver crucigramas, etc.

Analizando la inteligencia intrapersonal me identifica mucho porque suelo conocer mis cualidades, defectos, mis emociones y sentimientos. También soy soñadora, por lo tanto, suelo pensar mucho en el futuro y ser algo intuitiva. Revisando el gráfico de estrategias de las inteligencias. Esta inteligencia me puede ayudar adaptarme a cualquier método de estudio que desee aplicar.

Con la naturalista no suelo ser la típica persona que suele salir a divertirse al aire libre o hacer alguna actividad en el campo. Al leer lo referente a la inteligencia naturalista, he notado que presto mucha atención a los estados del clima, ya sea en los noticieros o alguna publicación digital, también cuando suelo salir de viaje siempre ando observando el entorno.

De los resultados del test, dos inteligencias obtuvieron el mismo puntaje que son: la inteligencia musical y visual-espacial , con respecto a la primera inteligencia , a lo largo de mi vida siempre estuve en actividades artísticas como la danza , en la cual , desarrollé la habilidad de interpretación y escuchar los cambios de ritmos musicales, otra actividad es el canto , ya que suelo distinguir notas musicales y lo de tocar un instrumento es la percusión  ya que estuve en la banda de guerra  , pero eso fue en mi paso por el bachillerato.  Y con la inteligencia visual, me falta desarrollarla más, ya que está habilidad es de ser creativos y la tengo que poner en práctica como el diseñar, elaborar mapas mentales o darle un buen formato a las tareas que se me presenten en la universidad.

Las inteligencias que obtuvieron menor puntaje fueron la cinestésica y la interpersonal, de la primera inteligencia me sorprendió que no obtuviera un mejor resultado porque al analizar esta habilidad sus fortalezas son el movimiento corporal y por mi experiencia fui bailarina y practiqué deportes, quiero suponer que arrojó ese resultado por falta de inactividad. Con respecto a la inteligencia interpersonal  pues últimamente me gusta pasar el tiempo y divertirme individualmente, pero no tengo problemas con trabajar colectivamente.

Para finalizar, la inteligencia que debo desarrollar más es la interpersonal porque en las actividades del CIVUL hace que interactuemos con los compañeros en los foros de discusión de cada sesión y entrar a los blogs, y por lo tanto, esas serán una de las estrategias para poder desarrollar la habilidad y tenga comunicación para poder auxiliar a un compañero si  una actividad realizó mal, así como también reforzar mis conocimientos en el intercambio de ideas.